1.- ¿Cómo te diste cuenta de que querías ser profesora?

No me di cuenta hasta que llegó el momento de elegir mi carrera universitaria, en mi mente tenía pensado estudiar derecho, pero un día mi tía me dijo; ¿estás segura de querer esa carrera?, es una carrera muy fría para ti, tú eres muy social y te importan mucho las demás personas. Gracias a eso, decidí estudiar pedagogía en español, en la Universidad de Concepción, en donde me enamoré de la literatura. En un momento me desencanté un poco con la carrera docente, pero al ejercer la pedagogía me comencé a enamorar de esta labor y todo lo que conlleva educar.

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2.- ¿Cuáles fueron tus metas desde que iniciaste a estudiar pedagogía?

Siempre supe que iba a lograr el magister (tengo dos) y el doctorado, hace poco saqué mi segundo magister, más adelante veré si voy a hacer un doctorado. Quiero levantarme y sentir las ganas de ir a trabajar, no quiero sentirme presionada por realizar mi labor, quiero decir que llegue el fin de semana, para que mi semana sea mejor. Quiero estudiar para aprender y ser un mejor profesional.

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3.- En un inicio, ¿Cómo lidiaste con la desvalorización social de la carrera docente en chile?

Según yo la desvalorización no es solo en Chile, es a nivel mundial, ya que al elegir la carrera siempre hay dos respuestas “oh, que pobre”, “no te van a pagar bien” y por otro lado “que lindo”, porque estás haciendo una labor social y amor por la pedagogía. También afecta que no ganemos poco dinero, pero prefiero quedarme con el lado positivo de que la gente dice que hacemos una labor muy linda por la sociedad.

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4.- ¿Cómo fue ir a ejercer la profesión a EE. UU?

Ha sido super lindo, porque mi comunidad no representa lo que se vive en la realidad, vivo donde la educación es lo más importante. Vivo donde la gente se desvive por estudiar, hay una presión social por la educación, es mucho trabajo ser docente acá, muchas horas extras, en fin de semana y fuera del trabajo. Antes yo trabaje en Chile por dos años en Concepción y la diferencia está en que acá el director confía en mí. Allá no confían en nosotros como profesores, nos revisan nuestras planificaciones y evaluaciones constantemente.

 

5.- ¿Cómo nació la idea de ser una profesora influencer? ¿Qué objetivo te gustaría lograr con tu plataforma? ,y al mismo tiempo ¿qué mensaje te gusta entregar?

Siempre compartía mi vida en Instagram, solía compartir en redes lo que sucedía y como tenía amigos docentes me comentaban cada historia. En donde empecé comentando que no había confort, comenzamos a utilizar la modalidad online y les fui comentando eso en mis redes sociales. A la semana me llegaron millones de mensajes haciendo diversas preguntas, en donde le avise a mis amigos que me haría un Instagram para ir allá. Mis amigos me consultaban si lo podía compartir con mis colegas y a la semana ya tenía miles de seguidores, en donde me llegaban miles de mensajes, no paraba de sonar. Fue algo que jamás planifique, con 500 seguidores ya tenía miles de preguntas y así ha ido creciendo muy rápido mi cuenta. No hay un libro que nos enseñe lo que hay detrás de una cámara.

Aceptar que la tecnología es el futuro de nuestra educación, utilizar un perfil de Instagram donde pueden ocuparla de buena forma. Que los colegios entiendan que como profes necesitamos capacitarnos para estar al tanto de lo que está pasando. Nosotros tenemos que aprender a ser profes de aula, prepararnos a diversas dificultades, qué lenguaje se utilizará, qué haremos en caso de que haya un problema, cómo nos movemos.

Enseñar que la única manera de ser buenos educadores a través de las redes sociales, compartir nuestras experiencias con las demás personas, hay que trabajar sin ser competitivos, ser empáticos unos con otros. Hoy en día debemos apoyarnos y cooperarnos unos con otros, con la humildad por delante.

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6.- Ha subido los últimos días contenido sobre los problemas y dificultades que se pueden ocasionar a fin de semestre referente a la salud mental, pero ¿Cómo los estudiantes pueden lidiar con la salud mental es estos tiempos de pandemia y fin de semestre?

Hay que variar en la fecha de exámenes, hacer un día de “stop”, en caso junto a mis estudiantes les doy la opción de que elijan qué día hacer una pausa, no hacemos absolutamente nada, ellos eligen lo que quieren hacer. Sirve mucho para descansar, y también ayuda a su salud mental enseñarles sobre yoga, meditación, como organizarse, pues nadie lo enseña, nosotros lo aprendemos al final de la carrera.

Enseñar que no vale la pena leer 5 veces, deben leer e ir apuntando cada cosa que van leyendo. Enseñar experiencias propias y que ellos la tomen si les acomoda, entender que son seres humanos, que pueden tener miles de problemas ya sean personales, físicos, etc. Ser accesibles cuando la situación lo amerita, decirles “durante la hora vas a estudiar”, preguntarles qué día creen que estarán preparados para rendir la evaluación, son jóvenes hay que entender que tienen cosas que hacer. Como docente tengo que confirmar y asegurar que mi estudiante está aprendiendo.

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7.- ¿Qué ha significado ejercer en pandemia?

Mucho estrés, ansiedad y tristeza, muchos artículos dicen que nuestra moral está en el piso, como cuando realizan una fiesta y llegan uno o dos invitados. Tuvimos que aprender a ser profes de nuevo, acomodarnos a una realidad super gris, no hay nada claro en este mundo, ha sido un desafío super grande, en donde la familia, vida personal y salud mental han quedado de lado, mucha pena, cansancio, estrés y perder el amor por lo que se está enseñando. Con esto hemos demostrado que docentes somos un pilar para la educación, todos están hablando de como los profes están sobrellevando está nueva realidad. Hay que aprender a como yo disfruto mi propio trabajo y como busco sentirme estar bien realizando clases.

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 8.- ¿Recomendarías a los futuros estudiantes salir a ejercer fuera de Chile? 

Lo mejor que pueden hacer en su vida universitaria es hacer un intercambio, no es necesario tener excelentes notas, solo tener las ganas de aprender y ayudar a hacer un cambio. Yo no tenía excelentes notas, pero al momento de postular mi forma de ser fue la que me dio la oportunidad de viajar a EE.UU. En el extranjero a nadie le importa el nivel de inglés que tengas, solo debes poder comunicarte con los demás, por las notas menos, solo les importa que tengas tu grado. Como pedagogos podemos viajar por el mundo, tenemos miles de oportunidades, el problema es que poca gente las conoce, porque no investigan. Hay personas exitosas que tenían malas notas, pero se dedicaban 100% a lo que les gustaba.

Para entrar a una universidad en el extranjero hay que buscar una que este más escondidita, porque aceptar a un alumno de intercambio a ellos les da más prestigio, en mi caso mi comunidad la busqué en Google y ni siquiera salía ahí. Yo todo lo he aprendido por Instagram, twitter, Facebook, Pinterest. Cuando utilizaba mis redes sociales en Chile tuve miles de problema con mi directora y colegas, pero actualmente mi exdirectora me contacta para capacitar a mis excolegas. Lo mejor que puede hacer una persona chilena es salir de Chile, porque podemos aprender tanto de nosotros mismos. Cuando salí de Chile sentía que el mundo no tenía fronteras y que podía hacer lo que quisiera. Es muy fácil salir del país si se tienen las ganas, cuando me preguntan qué quiero hacer al futuro, digo no sé, solo quiero viajar para conocer nuevas culturas.

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9.- ¿Qué le dirías a todos aquellos jóvenes que les gustaría ser profesor?

Para ser profe no tienes que verte a ti mismo como profe en el aula, hay profes que se han licenciado en pedagogía, se registran en una página teachers of teacher y crean material para vender a otros docentes, la pedagogía es investigación en universidades, también para artículos, es un área muy diversa, para todos los gustos. La gente necesita una persona que le apasione lo que hace día a día y que lo comparta de manera humilde y modesta, hay que buscarle lo bonito a la carrera.

Yo cuando entré pensaba que amaba la literatura, cuando me titule dije “no, que aburrido”, yo amo hacer vida social y con este Instagram miro a futuro y digo, “si yo quiero dejar enseñar me puedo dedicar a mi Instagram porque es super entretenido”. En el futuro, la gente va a admirar y va a aprender de personas que no han entrado a una carrera universitaria, solamente tenemos que buscar lo que nos apasiona y gastar lo mayormente posible nuestro tiempo en aquello.